湖南自学考试14243兽医内科学与兽医临床诊断学考试大纲|

湖南自学考试14243兽医内科学与兽医临床诊断学考试大纲|见下，更多有关湖南自考大纲可点此关注本站“湖南考试大纲|”栏目，详细情况见下文：

>湖南自学考试考试真题教程资料">点此查询>>湖南自学考试考试真题教程资料

湖南高等教育自考课程考试大纲|

课程名字：兽医内科学与兽医临床诊断学 课程代码：
14243

湖南教育考试院组编 2025年6月

第一部分课程性质与目的

1、课程性质与特征

兽医内科学与兽医临床诊断学是高等教育自考动物医学专业的必考课程。本课程以动物解剖生理学、生物化学、病理学、药理学、营养学等为基础，研究容易见到多发畜禽内科疾病的诊断、临床的表现、病因、发病机理，判断病程与预后，拟定有效的防治手段。通过本课程学习，考生学会临床检查的基本办法、系统检查法和实验室常规检查技术，学会容易见到内科病诊疗基本理论及操作技能，为在临床工作中诊断、防治动物内科疾病，解决生产实质问题奠定基础。

2、课程目的与基本需要

课程目的为学会畜禽容易见到内科病诊断和治疗基本理论及操作技能，为在临床工作中诊断、防治动物内科疾病，解决生产实质问题奠定基础。

通过本课程的学习，需要考生：

1．理解诊断学的基本理论，学会临床检查的基本办法、系统检查法和实验室常规检查，并应用于临床；

2.学会容易见到多发畜禽内科疾病的发生发展趋势，临床表现和诊断，与防治办法；

3.能初步运用本课程所学的常识与技能认识和判断临床内科疾病病例，提出诊断建议和防治手段。

3、与本专业其他课程的关系

兽医临床诊断学是兽医基础课程向专业课程过渡的桥梁，是打开兽医临床大门的钥匙。而兽医内科学则是运用这类诊断信息，整理解剖、生理、病理、药理、微生物等基础学科与临床病理、影像学等辅助学科的常识，深入理解各系统疾病的原理、进行辨别诊断、并拟定治疗与管理策略的“核心应用”学科。两者紧密结合，一同构成完整的临床诊疗链条，并与其他专业课程（如外科学、传染病学、产科学等）相互依靠和协同，解决动物疾病的防控问题。

第二部分考核内容与考核目的

第一篇兽医临床诊断学

第一章兽医临床诊断的基本办法

1、学习目的与需要

学会临床检查基本办法的适用范围和操作。本章的难题内容为基本检查办法的需要注意的地方。

2、考核要点与考核目的

（一）问诊（重点）

理解：
1．问诊的内容及其重要程度

2．问诊的需要注意的地方

应用：对待检动物主人进行病史调查并报告结果

（二）视诊（重点）

理解：
1．视诊的主要内容和适用范围

2．视诊原则

应用：对待检动物进行视诊并报告结果

（三）触诊（重点）

理解：
1．浅部/深部触诊法

2．触诊的主要内容和适用范围

3．触诊的表现学及其诊断意义

应用：对待检动物行触诊并报告结果

（四）叩诊（重点）

理解：
1．直接/间接叩诊法定义

2．叩诊音形成原理及诊断意义应用：对待检动物行叩诊并报告结果

（五）听诊（重点）

理解：
1．直接/间接听诊法定义

2．听诊的应用范围

3．听诊的需要注意的地方

应用：用听诊器对待检动物行听诊

（六）嗅诊（次重点）

识记：嗅诊的诊断意义

第二章整体及一般状况检查

1、学习目的与需要

学会全身情况和一般检查的内容、办法和诊断意义。本章的难题内容为整体及一般状况检查的操作和检查结果报告。

2、考核要点与考核目的

（一）全身情况的检查（重点）

识记：全身情况的检查内容

理解：全身情况的诊断意义

应用：对待检动物进行整体状况察看及报告结果

（二）体温、脉搏、呼吸测定（重点）

识记：健康动物的体温、脉搏和呼吸数

理解：体温、脉搏频率及呼吸异常的诊断意义

应用：对待检动物进行体温、脉搏、呼吸测定并报告结果

（三）被毛和皮肤的检查（次重点）

理解：被毛和皮肤的检查内容及其诊断意义

（四）可视黏膜的检查（重点）

识记：检查常见的可视黏膜

理解：可视黏膜检查的诊断意义

应用：对待检动物进行可视黏膜检查及报告结果

（五）表浅淋巴结的检查（重点）

识记：牛容易见到表浅淋巴结的地方

理解：表浅淋巴结检查的诊断意义

应用：对待检动物进行表浅淋巴结检查及报告结果

（六）群畜临床检查的特征（不作考核需要）

第三章心血管系统检查

1、学习目的与需要

熟知心脏和颈静脉的检查内容和办法，理解其诊断意义。本章难题内容为心杂音形成的原理及其诊断意义。

2、考核要点与考核目的

（一）心脏检查（重点）

识记：
1．心脏视诊和触诊的部位

2．心音最强听取点

3．心杂音的分类

理解：
1．心搏动的定义及其病理变化

2．心脏叩诊的诊断意义

3．心音异常的诊断意义

应用：
1．对牛进行心脏听诊并辨别第一和第二心音

2．对心内杂音进行病因学辨别诊断

（二）血管检查（重点）

理解：
1．动脉压的定义及其诊断意义

2．中心静脉压定义及其诊断意义

应用：
1．牛生理性颈静脉搏动的发生机制及辨别

2．病理性颈静脉搏动的辨别诊断

第四章胸廓、胸壁及呼吸系统检查

1、学习目的与需要

知道胸廓、胸壁的检查办法和内容；熟知上呼吸道检查办法并理解其诊断意义；学会肺和胸膜的检查办法。本章的难题内容为肺部的叩诊和听诊。

2、考核要点与考核目的

（一）胸廓、胸壁的检查（次重点）

识记：
1．胸廓异常形状

2．胸廓皮肤变化

理解：胸壁触诊的诊断意义

（二）上呼吸道的检查（重点）

理解：
1．呼出气检查的办法

2．鼻的外部检查和鼻黏膜的检查

3．喉及气管的外/内部检查

4．上呼吸道杂音

应用：鼻液检查内容及诊断意义

（三）肺与胸膜的检查（重点）

理解：
1．呼吸运动检查

2．肺正常/异常叩诊区（牛）

3．正常/病理叩诊音

4．生理性/病理性呼吸音

应用：
1．划出牛的正常叩诊区并进行肺部叩诊

2．对待检动物进行肺部听诊及报告结果

第五章腹壁、腹腔及消化系统的检查

1、学习目的与需要

知道腹壁及腹腔检查办法；熟知口、咽及食管检查办法；学会反刍动物胃肠检查的部位、办法、正常状况及病理变化；学会直肠检查的操作要点及需要注意的地方；学会排粪动作及粪便感观检查办法。

2、考核要点与考核目的

（一）腹壁及腹腔检查办法（次重点）

理解：腹围变化和腹壁触诊的诊断意义

（二）口、咽及食管检查办法（重点）

理解：
1．口腔外/内部检查

2．食管检查办法

应用：
1．对牛进行徒手开口

2．对牛进行口腔内部检查并报告结果

（三）反刍动物胃肠检查办法（重点）

理解：
1．检查部位、常用办法、正常和病理状况

2．诊断意义

3．肠管听诊

应用：
1．辨别诊断瘤胃鼓气、瘤胃积食和前胃弛缓

2．对牛进行直肠检查并报告结果

（四）其他动物胃肠检查办法（次重点）

识记：
1．猪和小动物胃检查的办法及诊断意义

2．肠道检查的办法及诊断意义

（五）排粪动作及粪便感观检查办法（重点）

理解：
1．排粪动作异常的分类及诊断意义

2．粪便感观检查的内容

3．粪便中混杂物的诊断意义

（六）肝、脾的检查（一般）

识记：容易见到动物肝、脾检查的部位及办法

（七）第三节、第八节内容（不作考核需要）

第六章泌尿系统检查

1、学习目的与需要

学会家畜的排尿动作异常的分类和诊断意义；理解尿液感观检查的诊断意义；学会肾脏、尿道、膀胱检查的部位、办法、正常状况和病理变化。

2、考核要点与考核目的

（一）排尿动作及尿液感观检查（重点）

识记：健康动物的排尿姿势和尿量

理解：
1．排尿异常的诊断意义

2．尿液感观检查的诊断意义应用：
1．尿频和多尿的辨别诊断

2．红尿的病因学诊断

（二）肾脏检查（次重点）

理解：
1．肾脏视诊的诊断意义

2．肾脏触诊的诊断意义

3．急性/慢性肾炎的辨别

（三）膀胱、尿道的检查（重点）

理解：膀胱、尿道检查的部位和触诊症候学

应用：容易见到膀胱尿道疾病的辨别诊断

第七章至第八章（不作考核需要）

第九章血液的一般检查

1、学习目的与需要

理解动物血液一般检查的内容及其诊断意义。

2、考核要点与考核目的

（一）血常规检验（重点）

识记：容易见到指标

理解：
1．红细胞、白细胞、中性粒细胞和淋巴细胞计数的诊断意义

2．血红蛋白测定的诊断意义应用：
1．辨别血涂片容易见到血细胞种类

2．血常规检验报告单剖析

（二）2、6、7、八节内容（不作考核需要）

第十章动物排泄物、分泌物及其他体液检查

1、学习目的与需要

理解动物尿粪常规检查的内容及其诊断意义。

2、考核要点与考核目的

（一）尿样采集（一般）

识记：尿样采集的原则及需要注意的地方

（二）尿常规检验（重点）

识记：容易见到指标

理解：
1．显微镜检查的诊断意义

2．化学检查的诊断意义

3．尿管型的形态鉴别及诊断意义

应用：对待检动物进行尿常规测试并报告结果

（四）粪便检验（次重点）

识记：
1．粪便潜血检验的原理及结果断定

2．粪便显微镜检查的内容理解：
1．显微镜检查的诊断意义

2．粪便化学测试的诊断意义

（五）3、四节内容（不作考核需要）

第十一章兽医临床常用生化检查

1、学习目的与需要

理解动物肝功能检查的诊断意义。

2、考核要点与考核目的

（一）肝功能检查（重点）

识记：有关指标

理解：诊断意义

应用：动物肝功能检验报告单的解析

（二）1、2、3、5、六节内容（不作考核需要）

第十二章至第二十章（不作考核需要）

第二篇兽医内科学

第一章至第六章动物系统成人两性疾病

1、学习目的与需要

通过本章的学习，熟练学会动物机体每个器官系统疾病的发病缘由和临床表现，重点学会临床的表现及诊断，特别注意治疗的应用。本章的难题内容为：疾病的发病机理及辨别诊断。

2、考核要点与考核目的

（一）消化系统疾病（重点）

识记：
1．各消化系统疾病（口炎、咽炎、食道阻塞、前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、创伤性网胃腹膜炎、瓣胃阻塞、皱胃变位、胃肠卡他、胃肠炎、幼畜消化不好的、腹膜炎）的定义

2．以上消化系统疾病的临床的表现理解：
1．以上消化系统疾病的病因

2．以上消化系统疾病的治疗原则应用：
1．以上消化系统疾病的诊断

2．以上消化系统疾病的治疗

（二）呼吸系统疾病（重点）

识记：
1．各呼吸系统疾病（支气管炎、肺充血和肺水肿、肺气肿、支气管

肺炎、纤维素性肺炎、吸入性肺炎、胸膜炎）的定义

2．以上呼吸系统疾病的临床的表现理解：
1．以上呼吸系统疾病的病因

2．以上呼吸系统疾病的治疗原则应用：
1．以上呼吸系统疾病的诊断

2．以上呼吸系统疾病的治疗

（三）心血管系统及血液疾病（次重点）

识记：
1．各心血管系统及血液疾病（创伤性心包炎、心力衰竭、外周循环虚脱、贫血）的定义

2．以上心血管系统及血液疾病的临床的表现

理解：
1．以上心血管系统及血液疾病的病因

2．以上心血管系统及血液疾病的治疗原则应用：
1．以上心血管系统及血液疾病的诊断

2．以上心血管系统及血液疾病的治疗

（四）泌尿系统疾病（重点）

识记：
1．各泌尿系统疾病（肾炎、肾病、肾盂肾炎、膀胱炎、尿道炎、尿石症）的定义

2．以上泌尿系统疾病的临床的表现理解：
1．以上泌尿系统疾病的病因

2．以上泌尿系统疾病的治疗原则应用：
1．以上泌尿系统疾病的诊断

2．以上泌尿系统疾病的治疗

（五）神经系统疾病（次重点）

识记：
1．各神经系统疾病（脑膜脑炎、日射病及热射病、脊髓损伤）的定义

2．以上神经系统疾病的临床的表现理解：
1．以上神经系统疾病的病因

2．以上神经系统疾病的治疗原则应用：
1．以上神经系统疾病的诊断

2．以上神经系统疾病的治疗

第七章营养代谢成人两性疾病

1、学习目的与需要

通过本章的学习，重点学会奶牛酮病、仔猪低血糖，维生素A、维生素B、维生素D、胆碱、钙、镁、锰、硒和维生素E、锌缺少病等疾病的病因、临床特点、诊断要素、辨别诊断和防治手段。本章难题为营养代谢成人两性疾病的辨别诊断和发病机理。

2、考核要点与考核目的

（一）概述（重点）

识记：
1．营养代谢成人两性疾病的定义

2．营养代谢成人两性疾病的临床发生特征理解：营养代谢成人两性疾病发病缘由

应用：
1．营养代谢成人两性疾病诊断要素

2．营养代谢成人两性疾病的防治手段

（二）糖、脂肪和蛋白质代谢障碍疾病（次重点）

识记：
1．奶牛酮病和仔猪低血糖病的定义

2．奶牛酮病和仔猪低血糖病的临床的表现理解：
1．奶牛酮病和仔猪低血糖病的发病缘由

2．奶牛酮病和仔猪低血糖病的发病机理应用：
1．奶牛酮病和仔猪低血糖病的诊断要素

2．奶牛酮病和仔猪低血糖病的防治手段

（三）维生素缺少病（重点）

识记：
1．各维生素缺少病（维生素A、维生素B 1、维生素B2和胆碱缺少病）的定义

2．以上维生素缺少病的临床的表现理解：
1．以上维生素缺少病的发病缘由

2．以上维生素缺少病的发病机理应用：
1．以上维生素缺少病的诊断要素

2．以上维生素缺少病的辨别诊断

3．以上维生素缺少病的防治手段

（四）矿物质代谢障碍病（重点）

识记：
1．佝偻病、骨软病和青草搐搦的定义

2．佝偻病、骨软病和青草搐搦的临床的表现理解：
1．佝偻病、骨软病和青草搐搦的发病缘由

2．佝偻病、骨软病和青草搐搦的发病机理应用：
1．佝偻病、骨软病和青草搐搦的诊断要素

2．佝偻病、骨软病和青草搐搦的防治手段

（五）微量元素缺少病（次重点）

识记：
1．各微量元素缺少病（硒和维生素E缺少病、锰缺少病和锌缺少病）的定义

2．以上微量元素缺少病的临床的表现理解：
1．以上微量元素缺少病的发病缘由

2．以上微量元素缺少病的发病机理应用：
1．以上微量元素缺少病的诊断要素

2．以上微量元素缺少病的防治手段

（六）其他营养代谢病或行为异常成人两性疾病（一般）

识记：
1．异食癖的定义

2．异食癖的临床的表现理解：
1．异食癖的发病缘由

2．异食癖的发病机理

3．异食癖的诊断要素

4．异食癖的防治手段

第八章中毒成人两性疾病

1、学习目的与需要

通过本章的学习，重点学会容易见到多发性动物中毒病的病因、诊断和防治手段，

特别是中毒病的临床示病的表现、现代诊断技术和特效治疗方法。本章难题为中毒成人两性疾病的发病机理。

2、考核要点与考核目的

（一）概述（重点）

识记：
1．中毒成人两性疾病的定义

2．中毒成人两性疾病的临床发生特征理解：
1．中毒成人两性疾病的发病缘由

2．中毒成人两性疾病的临床防治原则应用：
1．中毒成人两性疾病的诊断

2．中毒成人两性疾病的临床治疗

（二）饲料毒物中毒（重点）

识记：
1．各饲料毒物中毒（硝酸盐和亚硝酸盐中毒、氢氰酸中毒、棉籽饼

粕中毒、菜籽饼粕中毒、瘤胃酸中毒和感光过敏）的定义

2．以上饲料毒物中毒的临床的表现

3．以上饲料毒物中毒的病理变化

理解：
1．以上饲料毒物中毒的发病缘由

2．以上饲料毒物中毒的发病机理应用：
1．以上饲料毒物中毒的诊断

2．以上饲料毒物中毒的防治手段特别是特效疗法

（三）有毒植物中毒（次重点）

识记：
1．各有毒植物中毒（栎树叶中毒、疯草中毒、蕨中毒、杜鹃中毒）的定义

2．以上有毒植物中毒的临床的表现理解：
1．以上有毒植物中毒的发病缘由

2．以上有毒植物中毒的发病机理应用：
1．以上有毒植物中毒的诊断

2．以上有毒植物中毒的防治手段

（四）霉菌毒素中毒（重点）

识记：
1．各霉菌毒素中毒（黄曲霉毒素中毒、单端孢霉霉毒素中毒、玉米

赤霉烯酮中毒、丁烯酸内酯中毒和霉烂甘薯中毒）的定义

2．以上霉菌毒素中毒的临床的表现理解：
1．以上霉菌毒素中毒的发病缘由

2．以上霉菌毒素中毒的发病机理应用：
1．以上霉菌毒素中毒的诊断

2．以上霉菌毒素中毒的防治手段

（五）农药中毒（次重点）

识记：
1．各农药中毒（有机磷杀虫剂中毒、有机氟化物中毒、尿素中毒和灭鼠药中毒）的定义

2．以上农药中毒的临床的表现理解：
1．以上农药中毒的发病缘由

2．以上农药中毒的发病机理应用：
1．以上农药中毒的诊断

2．以上农药中毒的防治手段特别是特效疗法

（六）矿物类物质中毒（次重点）

识记：
1．各矿物类物质中毒（食盐中毒、无机氟中毒、砷中毒、铜中毒、镉中毒和硒中毒）的定义

2．以上矿物类物质中毒的临床的表现理解：
1．以上矿物类物质中毒的发病缘由

2．以上矿物类物质中毒的发病机理应用：
1．以上矿物类物质中毒的诊断

2．以上矿物类物质中毒的防治手段

（七）6、7、八节内容（不作考核需要）

第九章遗传成人两性疾病（不作考核需要）

第十章家禽疾病

1、学习目的与需要

通过本章的学习重点学会临床上容易见到多发性家禽内科疾病的病因、临床的表现、诊断要素和防治手段。本章难题为家禽内科疾病的发病机理。

2、考核要点与考核目的

（一）禽痛风（重点）

识记：
1．禽痛风的定义

2．禽痛风的临床的表现

3．禽痛风的病理变化

理解：
1．禽痛风的发病缘由

2．禽痛风的防治原则应用：
1．禽痛风的诊断

2．禽痛风的治疗

（二）脂肪肝出血综合征（次重点）

识记：
1．脂肪肝出血综合征的定义

2．脂肪肝出血综合征的临床的表现

3．脂肪肝出血综合征的病理变化

理解：
1．脂肪肝出血综合征的发病缘由

2．脂肪肝出血综合征的防治原则应用：
1．脂肪肝出血综合征的诊断

2．脂肪肝出血综合征的治疗

（三）肉鸡疾病（次重点）

识记：
1．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的定义

2．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的临床的表现

3．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的病理变化

理解：
1．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的发病缘由

2．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的防治原则应用：
1．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的诊断

2．肉鸡腹水综合征、肉鸡猝死综合征的治疗

（四）家禽嗉囊病（次重点）

识记：
1．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的定义

2．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的临床的表现

3．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的病理变化

理解：
1．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的发病缘由

2．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的防治原则应用：
1．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的诊断

2．嗉囊阻塞和嗉囊卡他的治疗

第十一章至第十三章（不作考核需要）

第三部分有关说明与推行需要

1、考核的能力层次表述

本大纲在考核目的中，根据“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次需要。各能力层次为递进等级关系，后者需要打造在前者的基础上，其含义是：

识记：能了解有关的名词、定义、常识的意思，并能正确认识和表述，是低层次的需要。

理解：在识记的基础上，能全方位把握基本定义、基本原理、基本办法，能学会有关定义、原理、办法有什么区别与联系，是较高层次的需要。

应用：在理解的基础上，能运用基本定义、基本原理、基本办法联系学过的多个要点剖析和解决有关的理论问题和实质问题，是最高层次的需要。

2、教程

指定教程：

《兽医临床诊断学》，邓干臻，科学出版社，2017年第二版

《兽医内科学》，王建华，中国农业出版社，2010年第四版

3、自学办法指导

1．在开始阅读指定教程某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核要点及对要点的能力层次需要和考核目的，以便在阅读教程时做到心中有数，有些放矢。

2．阅读教程时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个要点，对基本定义需要深刻理解，对基本理论需要彻底弄清，对基本办法需要结实学会。

3．在自学过程中，既要考虑问题，也要做好阅读笔记，把教程中的基本定义、原理、办法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提升自学能力。

4．完成书后作业和适合的辅导训练是理解、消化和巩固所学常识，培养剖析问题、解决问题及提升能力的要紧环节，在做训练之前，应认真阅读教程，按考核目的所需要的不同层次，学会教程内容，在训练过程中对所学常识进行适当的回顾与发挥，重视理论联系实质和具体问题具体剖析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕有关要点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

4、对社会助学的需要

1．应熟悉考试大纲|对课程提出的总需要和各章的要点。

2．应学会各要点需要达到的能力层次，并深刻理解对各要点的考核目的。

3．辅导时，应以考试大纲|为依据，指定的教程为基础，不要随便增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应付学习技巧进行指导，宜倡导“认真阅读教程，刻苦钻研教程，主动争取帮助，依赖自己学通”的办法。

5．辅导时，应该注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，尤其是自学能力的培养，要引导考生越来越掌握独立学习，在自学过程中擅长提出问题，剖析问题，作出判断，解决问题。

7．要使考生知道考试试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在每个能力层次中会存在着不同困难程度的考试试题。

8．助学学时：本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下：

5、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目的都是考试内容。考试试题覆盖到章，适合突出重点。

2．试题中对不同能力层次的考试试题比率大致是：“识记”为30%、“理解”为40%、“应用”为30%。

3．考试试题难易程度应合理：容易、中等、难比率为3:4:3。

4．每份试题中，各类考核点所占比率约为：重点占60%，次重点占30%，一般占10%。

5．考试试题种类一般分为：单项选择题、解释说明题、辨析题、简答卷、论述题。

6．考试使用闭卷笔试，考试时间150 分钟，使用百分制评分，60 分合格。

6、题型示例（样题）

1、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目需要的，请将它选出并将“答卷卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．充血成人两性疾病时，动物眼结合膜一般会展示

A．黄染B．潮红C．苍白D．发绀

2、解释说明题（本大题共6 小题，每小题3分，共18 分）

21．症候学

3、辨析题（本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分）

判断正误，无论正误均需说明理由。

27．健康牛的额窦叩诊呈空匣音。

4、简答卷（本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分）

31．什么是奔马调？有什么诊断意义？

5、论述题（本大题共2 小题，每小题11分，共22 分）

35．论述动物消化系统疾病的治疗原则。