2024江西自学考试00318公共政策复习提纲（二）
3、公共政策学的产生时间、标志、创立者及其对公共政策学的界定
（1）学科诞生标志：《政策科学：视线与办法的最近进步》（勒纳、拉斯韦尓；1951年）
（2）学科创立者：拉斯韦尓
拉斯韦尓对公共政策学的界定：
|||学科产生进步首要条件势必以民主的政治体制为首要条件；
|||学科研究办法倡导逻辑实证；
|||学科性质具备跨学科性；
|||学科研究主体：学者和政府
|||学科研究对象：公共政策、社会变迁、社会进步
拉斯韦尓觉得政策过程依次为：
信息—建议—拟定—实行—运用—评价—终止
公共政策学的进步
（1）公共政策学产生时期：20世纪50年代初
（2）公共政策学初步进步时期：20世纪50年代和60年代前半期
（3）公共政策学进步的第二个阶段：20世纪60年代后期到20世纪80年代末。
|||进入第二个进步阶段的标志：德洛尔《重新审察公共政策的拟定过程》、《政策科学探索：定义与用》、《政策科学构想》
|||政策科学在第二个进步阶段的收获：办法论多样（公共选择办法、博弈论、个案研究等）；研究重点由政策拟定转向政策实行、评估和终结；开始对政策从价值和伦理视角去研究；开始使用比较研究。
（4）公共政策学的最近进步：20世纪90年代以来
该阶段所获得的进展：
|||课题选择的伦理、管理、政府改革取向；
|||办法论的非科学取向；
|||公共政策学的建制化：掌握成立与学术刊物问世；专门研究机构的打造；大学专业与课程设置(70
4、公共政策学中国化的意思
（1）强调在引进、消化和吸收当代海外的公共政策学研究成就的基础上，坚持以马克思主义为指导，立足中国的国情，紧密结合当代中国的公共决策实践，取其所需，为我所用。
（2）吸收公共政策学的定义、理论等，在马克思主义的指导下，对当代中国的公共政策问题进行实证研究。
（3）考察、总结当代中国公共决策实践，在马克思主义的指导下，对公共政策学的定义、理论、模型等进行重构和革新。
