2023年宁夏自学考试《社会学概论》章节考试知识点:第一章
第一节 社会学创立的历史条件
1、社会学创立的历史条件
社会学创立的条件:社会变革的需要;自然科学进步的推进;社会经验的积累。
2、社会学创立、形成时期的代表人物
创立时期的代表人物有
1.奥古斯特·孔德。孔德有“社会学之父”，秩序和进步是孔德社会学的两个核心概。
2.赫伯特·斯宾塞。斯宾塞的社会学理论主如果围绕社会有机体和社会进化两个方面展开的。
孔德是第一个提出“社会学”定义并创立社会学的人，让人们称为社会学之父。
社会学创立的历史条件。
形成时期的代表人物有
1.马克思主义社会学。马克思的历史唯物主义，探明了作为肯定生产关系总和的社会经济形态，说明了这种形态的进步规律，从而“首次把社会学放在科学的基础上”。
2.埃米尔·涂尔干。社会学的研究对象、个人与社会的关系、功能剖析是涂尔干的主要贡献。
3.马克斯·韦伯。合理性是韦伯社会学理论的核心定义，他由此将社会行动分为不一样的种类，韦伯从合理性出发，将社会行动分为四类型韦伯还对科层制进行了创造性的研究。
识记创立和形成时期的代表人物及其作品，。
马克思和恩格斯对社会学创立的主要贡献。P7|8
第二节 社会学的进步
1、社会学进步中心从欧洲向美国的转移
社会学起来自于欧洲，但并没最早在欧洲形成独立的学科。社会学得到长足进步并形成一个独立学科是它传到美国将来发生的事情。
最早将把欧洲社会学引入美国的是耶鲁大学教授萨姆纳。
在美国社会学进步史上，对世界社会学进步最具备影响力的，首推芝加哥学派。
芝加哥学派的要紧代表人物：萨姆纳、斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯
芝加哥学派的要紧学术贡献：发展现代城市社区研究;开创了人文区位学研究的先河;创建符号互动论。P14
2、战后西欧社会学
战后欧洲社会学的特征为：
趋向规范化，有较多大学与科研机构从事社会学教学和研究;
研究中心转向现实;
研究课题与社会学理论的多元化;
受美国社会学的影响。P16
3、苏俄社会学 的代表人物
米海洛夫斯基等人的主观社会学、列宁、普列汉诺夫、布哈林、斯大林等人的社会学看法和倡导。
4、社会学在中国的传播和进步
识记中国社会学进步的历史分期及其代表人物：
传入时期，代表人物有谭嗣同、康有为、严复。
成长时期，代表人物有余天休、陈达等。
建设时期，代表人物有晏阳初、李景汉、许仕廉、张鸿钧等。
中断时期，社会学专业与研究被错误地取
恢复重建时期，1979年年得以恢复重建，到目前已有了相当大的进步，代表人物有费孝通、雷洁琼、田汝康等。
重点识记每个时期的代表人物及其著作，选择题目考察。
重点把握芝加哥学派的学术收获，简答卷目考察。P14
重点把握战后欧洲社会学的特征，简答卷目考察。P16
第三节 社会学当地化
1、社会学当地化的定义：当地化就是使移植近来的某一事物扎根于本乡当地，适应当地的特质，并萌芽、成长、壮大。社会学的当地化是一种使外来社会学与当地社会的实质相结合，形成具备当地特点的社会学理论与研究办法的学术过程。P21
2、社会在中国的当地化
识记中国主张社会学当地化的主要人物：许仕廉、孙本文、吴文藻和费孝通。
重点学会社会学中国化的基本做法：
1、应当体现出马克思主义的立场、看法和办法;
2、把研究经济社会协调进步和人的社会化作为社会学的基本任务;
3、立足中国社会的现实，坚持理论联系实质，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的研究与教学能切实为国内的社会主义建设事业服务;
4、采取积极的态度，在借鉴海外社会学和中国过去社会学的出色成就的基础上，进行革新，越来越打造中国社会学的理论常识体系，形成中国社会学学派;
5、造就一支想并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。
