2023年四川自学考试《教育心理学》考试知识点复习
第八章学习方案
第一节学习方案概述
1、概念：学习方案是指学习者为了提升学习的成效和效率、有目的有意识地拟定的有关学习过程的复杂的策略。
2、特点：
①是学习者为了完成学习计划而积极主动地用的
②是有效学习所需的
③是有关学习过程的
④是学习者拟定的学习计划，有规则和技能构成
3、分类：认知方案、元认知方案、资源管理方案
第二节典型的学习方案
1、认知方案
复述方案
1、概念：复述方案是在工作记忆中为了维持信息，运用内部语言在大脑中重现学习资料或刺激，以便将注意力保持在学习资料上的办法。
2、常见的几种办法：
①借助随便识记和有意识记;
②排除相互干扰;
③整体识记和分段识记;
④多种感官参与;
⑤复习形式多元化;
⑥画线。
精细加工方案
1、概念：精细加工方案是一种将新学材料与头脑中已有常识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工方案。
2、常用方案：
①记忆术;
②做笔记;
③提问;
④生成性学习;
⑤借助背景常识，联系实质。
组织方案
1、概念：使整理所学新常识之间、新旧常识之间的内在联系，形成新的常识结构。
2、常用方案：
①列提纲;
②借助图形;
③借助表格。
2、元认知方案
定义：
1、元认知：是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的常识和调节这类过程的能力，包含：对认知过程的常识和观念、对认知行为的调节和控制。
①元认知常识：对有效完成任务所需的技能、方案及其来源的意识。包含对每人作为学习的认识、对任务的认识、对有关学习方案及其用方面的认识。
②元认知控制：包含拟定认知计划、监视计划的实行与对认知过程的调整和修改。
2、常用方案：①计划方案②监视方案③调节方案
3、资源管理方案
1、学习时间管理：统筹安排学习时间、高效借助最好时间、灵活借助零碎时间
2、学习环境的设置：注意调节自然条件，设计好学习的空间
3、学习努力和心理管理：自我勉励
4、学习工具的借助
5、社会性人力资源的借助
第三节学习方案的练习
1、原则
①主体性原则②内化性原则③特定性原则④生成性原则⑤有效的监控⑥个人自我效能感
2、办法
1、指导教学模式
2、程序化练习模式
3、完形练习模式
4、交互式教学模式
5、合作学习模式
